Dra. Emilce Dio Bleichmar
Paidós
(Barcelona-Buenos Aires), 2005
| Curriculum Emilce Dio Bleichmar |
Título de
Especialista Universitario en Clínica y Psicoterapia
Psicoanalítica: el niño/a y su familia Universidad Pontificia Comillas (Madrid) |
| Características y temario del Manual de Psicoterapia de la
Relación entre Padres e Hijos
Este manual aporta los
conocimientos
actuales del psicoanálisis relacional, las investigaciones sobre
el apego y los
hallazgos de la neurociencia que permiten realizar intervenciones
psicoterapéuticas eficaces acordes con la particularidad de las
interacciones
entre el niño y sus padres. Fue redactado teniendo en cuenta las
necesidades
tanto de psicólogos y médicos que recién se
inician en la psicoterapia como,
también, las de aquellos con amplia experiencia que desean poner
al día su
práctica clínica revisando viejos conceptos a la luz de
una perspectiva
integradora. El
texto ofrece, entre otras, las siguientes herramientas:
TEMARIO prefacio ·
La
compleja unidad de la experiencia temprana ·
El
drama del desencuentro ·
Trastornos
tempranos por desregulación en ·
Trauma
y trastorno por déficit
El
sistema motivacional de
·
Neurobiología
y psicoanálisis ·
El
procesamiento emocional de la ansiedad y el miedo ·
Los
cambios corporales que definen la emoción ·
La
regulación emocional y el apego en la interacción temprana ·
Entonamiento
emocional ·
La
ansiedad en la infancia temprana ·
Anatomía
de la ansiedad EL
Sistema motivacional del apego y de cuidadoS del adulto ·
Sarah:
un claro trastorno de apego ·
Teoría
de la técnica en los trastornos de apego temprano ·
Bowlby
y el apego ·
·
·
Relaciones
de objeto y apego ¿por qué funcionan como teorías
antagónicas? ·
Oposición
entre comportamiento y fantasía ·
Hacia
una creciente integración de la experiencia en las
representaciones tempranas ·
El
paradigma relacional y la primacía del otro en
psicoanálisis ·
Deconstrucción
del objeto externo. Capacidades de parentalización ·
Activación
multidimensional de sistemas motivacionales en la constelación
maternal ·
Ansiedad
de separación ·
Fase
de vinculación-individuación ·
Ritualización
de la ansiedad nocturna ·
Las
ansiedades se multiplican. El carácter engañoso de la
ansiedad de separación ·
Psicoanálisis
de una niña pequeña (The Piggle) ·
Problemática
evolutiva de los distintos estatutos de la realidad ·
Piggle
y sus padres. Atendiendo a la intersubjetividad ·
Winnicott:
los principios de la ampliación y el cambio en la
comprensión de la psicopatología y de la técnica ·
Capacidades
de parentalización. El concepto de
sensibilidad materna ·
Investigación
clínica del apego a partir de la información parental ·
Indicadores
en el comportamiento del niño del vínculo de apego ·
Los
sistemas de evaluación del apego en el niño y del sistema
de cuidados del adultO EL
Sistema motivacional del narcisismo ·
Narcisismo
y sí mismo ·
La
organización del sí mismo ·
Componentes
de la representación del sí mismo ·
Lacan
y el estadio del espejo ·
Función
del self-reflexivo ·
El
género del Yo ·
Evaluación
clínica del sistema narcisista ·
Trastorno
narcisista por oposicionismo. Anorexia
infantil ·
Trastornos
narcisistas tempranos: ·
Por
exaltación narcisista. La tiranía infantil ·
Por
colapso de la representación del sí mismo.
Depresión narcisista ·
Historial
de Sebastián: “Un niño amargo” ·
Evaluación
del sistema motivacional del narcisismo
·
Neurobiología
del sistema sensual/sexual ·
El
paradigma freudiano. El legado del pequeño Hans.
·
Escena
primaria o teoría infantil de la violencia sexual ·
Complejo
de Edipo. La aplicación de un paradigma ·
El
inconsciente materno y paterno en acción ·
Función
y destino del complejo de Edipo ·
Papel
del padre en la implantación exógena
de la sexualidad infantil ·
¿Histeria
infantil o grados variables de sexualización
externa? Historial de Débora ·
Actualización
de la histeria en la infancia ·
Abuso
sexual e histeria infantil ·
Comentarios
al trabajo “Estados crepusculares histéricos en una niña
de ocho años” (Borstein, 1946) ·
Trauma
sexual ·
Criterios
de evaluación del abuso sexual ·
Tratamiento
del abuso/trauma sexual
·
Proceso
de evaluación diagnóstica de la relación parento/filial ·
De
la historia evolutiva a la historia relacional ·
La
investigación retrospectiva del vínculo se apoya en la
historia evolutiva ·
¿Qué
nos interesa saber en la actualidad de la historia evolutiva? ·
De
la historia relatada a la historia actuada ·
Entrevistas
conjuntas: jugar con mamá, jugar con papá ·
Evaluación
de las capacidades parentales ·
La
transferencia en la clínica infanto-juvenil ·
La
relación terapéutica: un vínculo nuevo ·
Excesivo
uso de la transferencia en la comprensión del proceso
terapéutico ·
Terapeuta
que potencia el desarrollo ·
Contratransferencia
ampliada ·
El
proceso psíquico del juego ·
Diversos
tipos de juego ·
Reglas
de la codificación meta-representacional
o asociación simbólica ·
Funciones
del juego en el desarrollo ·
Distintas
dimensiones de la hora de juego ·
Los
padres como complemento informativo para la
comprensión del simbolismo lúdico
·
La
terapia de padres e hijos desde el “Enfoque Modular-Transformacional” ·
Foco
inicial: identificación del sistema motivacional mayormente desregulado ·
Hacer
significativa la experiencia del niño a los padres ·
Utilización
de manifestaciones de neurosis de transferencia del niño en el
trabajo con los padres ·
La
información parental para la comprensión del hermetismo
del juego ·
Principios
terapéuticos ·
Técnica
activa y participativa ·
Encuadre
variable ·
Relación
nueva y transferencia ·
Ampliación
de los instrumentos de cambio ·
El
papel del insight en la clínica infantil ·
Psicopatología
del conflicto y del desarrollo ·
Complejidad
de la relación humana, complejidad del registro de la
acción terapéutica
APÉNDICE ·
Pulsión ·
Multiplicidad
de estados inconscientes y de formas de procesamiento inconsciente BIBLIOGRAFÍA
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