El enfoque Modular-Transformacional
Un modelo integrador en  psicoterapia 

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Areas diagnósticas y de intervención en  psicoterapia

Hugo Bleichmar

Uno de los problemas de la psicoterapia es la selección, para el diagnóstico y la intervención, de un sector reducido de la personalidad del paciente o de ciertas modalidades de vínculos que éste suele establecer. Selección reducida que es determinada, frecuentemente, por las preferencias/limitaciones de la escuela a la que pertenece el terapeuta. La situación es equivalente a la del médico que habiendo adquirido una especialidad termina centrándose, en todos sus pacientes, en el estado del órgano en que es experto. En nuestro campo tenemos especialistas en el deseo, en el conflicto, en la identificación proyectiva, en el Edipo, en la sexualidad, en el apego, en el narcisismo, en las angustias de separación, en la transferencia hostil y la agresividad, en las fallas del objeto externo, en la fantasía inconsciente, en los mecanismos de defensa, etc. Dimensiones importantes, sin duda, y que en algunos casos constituyen, una u otra,  el sector relevante para el paciente pero que, sin embargo, pueden ocupar sólo un  lugar periférico en su problemática.

Con  la finalidad de no recaer en el reduccionismo diagnóstico resulta necesario:

  • Examinar  en nuestros pacientes múltiples áreas diagnósticas y de intervención posible, a la manera de como hace un buen clínico que no se deja llevar por los primeros síntomas o signos que aparecen a su vista sino que realiza un examen sistemático de su paciente.
  • Una vez exploradas las distintas áreas, evaluar cuáles son las relevantes, cómo están relacionadas entre sí en cuanto las deteminaciones que unas imponen a las otras, y cuáles se presentan como más adecuadas (menor resistencia inicial) para la intervención terapéutica.
  • Sin pretender exhaustividad (se presenta una muestra), y a manera de orientación, a continuación se enuncian algunas áreas de diagnóstico e intervención:
    • Sistemas motivacionales: Sistema narcisista, de la hetero-autoconservación, del apego, sensual-sexual.
      • Estos sistemas están organizados alrededor de deseos específicos. Ej. el narcisista, en torno al sentimiento de valía, a la búsqueda de la identificación con un yo ideal, a la búsqueda del sentimiento de cohesión del self y de ser agente activo y tener comando sobre sí mismo y el entorno, es decir, ser determinante de lo que sucede (no ser el que sufre pasivamente las acciones o influencias de objetos externos). Es decir, deseos que tienen como meta el alcanzar ciertas representaciones del sujeto bajo las cuales se representa como valioso, querible (por el superyó o por el otro). Deseos que organizan la fantasías, que cuando se frustran generan angustias específicas (ej. desvalorización, vergüenza, impotencia, sentimientos de vacío, etc.), que determinan conductas tendentes a lograr lo deseado o a contrarrestar las angustias, que impulsan cierto tipos de relación del sujeto consigo mismo o con los otros.
    Los sistemas motivacionales son como los grandes motores del psiquismo, los que ponen en marcha fantasías y conductas, pero que dependen, a su vez de las condiciones estructurales del psiquismo. Así, por ejemplo, el deseo narcisista de ser un ser yo ideal será procesado de manera diferente en una estructura neurótica o en una psicótica, en alguien que utiliza como defensa el modificar sus representaciones mediante procedimientos puramente intrapsíquicos (represión, proyección, obnubilación) o mediante la acción sobre el otro para que éste cumpla una función equilibradora del narcisismo, en alguien que al angustiarse se disgrega regresivamente perdiendo la separación entre proceso primario y secundario o que se reorganiza alrededor de conductas agresivas que le brindan un sentimiento de potencia y de unificación de su self, en alguien que dispone de recursos yoicos para implementar sus deseos en la realidad o que se tiene que conformar con la fantasía,  en alguien con tendencias masoquistas o con tendencias sádicas, en alguien con un superyó "lacunar" o con tolerancia a la transgresión con tal de alcanzar lo deseado (sociópatas, por ej.) que en alguien con un superyó normativo moral que coarta el deseo. Sintéticamente: el deseo inicia, impulsa, orienta pero debe ser entendido como parte de una estructura en la que articula con otros componentes o dimensiones que contribuyen a darle  forma, expresión. De ahí que el enfoque Modular-Transformacional no se limita al estudio y al diagnóstico de los sistemas motivacionales (sistemas de deseos) sino que ubica a éstos dentro de la complejidad de la estructura psíquica.
      • Relación de complementariedad/ contradicción entre los sistemas motivacionales (hetero-autoconservación, regulación psicobiológica, narcisismo, apego, sensual-sexual, agresividad, etc.)
      • Conflictos intrapsíquicos (intersistémicos -yo, ello, superyó- e intrasistémicos -ej. entre ideales, o entre deseos, o entre identidades)
    • Articulación entre la relación del sujeto consigo mismo  y las relaciones intersubjetivas
    • Nivel estructural de organización de la personalidad
      • Estructura del superyó, del yo y del ello
      • Múltiples niveles del inconsciente y estados de los mismos (contenidos en estado de represión, en estado de desactivación, áreas no constituidas, etc.)
      • Niveles de regresión (tópica, temporal, formal). Rigidez/ flexibilidad de la regresión y capacidad de adaptación al contexto.
      • Separación entre conciencia e inconsciente (ej.: invasión de la conciencia por el proceso primario o, por el contrario, desconexión rígida y desconocimiento de la conciencia respecto a las emociones y pensamientos inconscientes)
    • Fantasías inconscientes en relación a áreas anteriores
    • Identidades inconscientes desde las que se piensa, siente, actúa
    • Realidad externa y la forma en que influencian a este paciente en particular: características de las personas significativas del presente y del pasado. Experiencias traumáticas pasadas y actuales. Condiciones de vida (pareja, trabajo, etc.)
    • Síntomas (egodistónicos y egosintónicos)

    • Niveles de intervención posibles: ampliación de la conciencia (insight) y acción sobre el inconsciente. Formas de intervención (interpretación, modificación mediante la relación, mediante técnicas de acción, etc.)

      Para una versión más amplia de las áreas diagnósticas y de intervención ver
      Hugo Bleichmar: El cambio terapéutico a la luz de los conocimientos actuales sobre la memoria y los múltiples procesamientos inconscientes,

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